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◎陳欣希、鍾志從*（2007）。幼兒於兩人互動中的合作模式商量。兒童行為觀察手藝研討會──趨向與立異翻譯台南：崑山科技大學。
◎幸曼玲*、陳欣希、林玫伶、陳錦蓮、張純、曾秋華、黃冠達、蘇子涵（2009）。國小三年級學童浏覽推論理解策略──預測、貫穿連接、摘要。教育部閱讀講授策略開發與推廣計畫功效頒發會講授示例彙編。
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【研討會論文】
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陳欣希 [研究著作]
【期刊論文】
◎陳欣希（2012）翻譯學術界和實務界的合作，共贏？？？臺灣教育評論月刊，1(11)，17-19。全文貫穿連接
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◎陳欣希（2009）。引領幼教師專業成長的祕訣--激發並保持成長動力。國教新知，56（4），27-36。
◎陳欣希、許育健*、劉振中（2012）。善問者，如叩鐘～問思教學對國小學生閱讀理解與浏覽念頭的影響翻譯教育改革學術鑽研會暨第27屆課程與教授教養論壇。
◎林月美、廖雅玲、林秀如、莊雅茹、陳麗婷、葉亞蘋、陳欣希*（2009）。從「以為看見」到「真正看見」~一群幼教師的成長歷程及效果~。載於明新科技大學觸發生命打動的幼兒教育鑽研會 。新竹縣。
◎幸曼玲、陳欣希譯(2001)。進修語文和關於語文的進修。閱讀歷程與浏覽教授教養鑽研會，臺北市立師範學院兒童成長研究中間翻譯 《原始資料：Learning Language and Learning About Language學習語文和關於語文的進修》
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