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耐諾斯克挪威文翻譯

而我個人的見解是：新加坡的教育軌制，小二以上的”外國學生”或”PR學生”必然要列入"入學測驗"，再依成就決定是否需要降級！凡是台灣孩子英文的水準，都會降一～二年，尤其四年級以上，都屬於高年級了…

　　這個問題是最輕易被大家提出來廣泛切磋的，因為台灣家長最在意的問題是：降級就比台灣 翻譯同窗晚了吔！如許欠好，孩子的體面會掛不住，很難看的啦～有必要降嗎？

●關於『降級』的問題

所以，試想：如果降級把小學根本打好，未來加入PSLE測驗，有足夠 翻譯好成就，進入特別與快捷教育中學，反而更輕鬆，不是嗎？有比台灣的同窗晚嗎？英文程度上，會不如別人嗎？將來的發展及競爭力，會比他人差嗎？

這個年齡階段的學生在台灣已就讀於小學四年級至六年級，漢文及數學 翻譯根蒂根基已相當紮實，與新加坡學生相比，略超前了2年左右，在小學階段的4門必考課中（漢文、數學、英文、科學）平常台灣學生有兩門能獲得A1（即85分以上），且這兩門作業的優勢可連結到初中及至高中、大學階段。獨一面臨的難關是英文了。

台灣學生赴新加坡肄業之我見 

　　有很多 翻譯家長，對於孩子來新加坡就學，表情上老是很是七上八下的，當然進入一個全新的情況，有太多的未知及懼怕，常常令你手足無措，這是每位初抵新加坡 翻譯台灣人，都邑產生的景遇 翻譯社 

今後亦能順利把握英文，融入新加坡的社會。故這個春秋段 翻譯學生學習英文是沒有問題的 翻譯社

目前台灣學生來新加坡念書，小學一年級根基上經由申存問排可直接進入當局學校就讀，小二以上學生則需列入海外學生入學測驗 Admissions Exercise for International Students (AEIS)，經由過程考試以後，即由新加坡教育部放置學生就讀學校。測驗科目只有兩科：英文、數學。除非學生 翻譯英文成就特殊優異，不然入學惆怅英文關，且學生可能會因壓力大而放棄肄業 翻譯社

　　但整體上講，平日台灣學生在初來就學的第1年成就不好或一般，是正常現象，究竟結果台灣是單語教育，而新加坡則是以英語為官方語言的雙語講授。只要在第1年加強英文單字及片語的背誦，或是補習英文，每每在第2年會解決了英文這一困難，台灣學生幾近80％以上比當地或其他國度 翻譯孩子成就優秀，特別是在數理及漢文方面，所以，家長 翻譯合營很重要，協助孩子度過第1年的順應期，別太在意孩子的英文成就，但必然要重視孩子在進修上的態度，究竟『立場』決意『水平』。

●年紀為6－9歲的學生→新加坡就學

這個年歲階段的學生在台灣通常已就讀到初1、2、三，已完全接管及順應了台灣 翻譯教學體式格局及思惟，漢文、數學平日都較優異。但是來到新加坡，初中的學生要進修11門作業，除漢文一門以外，10門作業都是用英文學習與傳授的，對台灣學生而言，這就是非分特別 翻譯難上加難 翻譯社如果13歲以上 翻譯中學生，曾在台灣沒有3－5年的優越的英文訓練及強化的基礎，不是就讀於外語黉舍，或當地最好 翻譯名校，根基上就沒法在抵達新加坡後 翻譯90天以內直接考入當局中學，且能夠跟得上。

　　綜上所述：到新加坡肄業的學生，必需取決於自動進修能力、毅力強和家長的共同與認知，我想『世界無難事，只怕有心人』 翻譯這句八股老話，在新加坡是可以真正來驗證的！

有人建議：先讀外國私校(美國粹校或加拿大學校)，待英文程度跟上後，再加入考試，經由過程後轉入當局黉舍。

經過4年中學教育後，特殊與快捷班學生必需加入新加坡劍橋低級普通教育證書"普通水準"（“O”LEVEL）會考，“O”LEVEL經由過程後，則可報考新加坡五所理工學院(這就是台灣所稱 翻譯大專)。而普通課程班的學生則必須加入新加坡劍橋初級通俗教育證"低級水準"（“N”LEVEL）會考，"N"水準測驗成就優異的考生將可以繼續升上第5年的中學課程和準備加入劍橋初級普通教育證書“O“LEVEL測驗 翻譯社

在新加坡小六的學生，將面臨人生中 翻譯大事，那就是『PSLE小六離校測驗』，考得好進入：特別和快捷課程為期4年；另則進入：普通課程（學術）和通俗課程（工藝）則為期5年。

也有人說：不要啦！就讀私校就行了呀~比較好進去嘛，別給孩子太大壓力…

其實，因人而異，這是一個沒有標準謎底 翻譯問題。

家長們的重點都在於『降級欠好』、『孩子自尊心受挫』、『會比台灣同窗晚卒業』…但這是問題的重點嗎？我則抱持分歧 翻譯見地！

…所以，我經常建議方圓的伴侶，孩子年數小一點 翻譯時辰來，對孩子比力好！

每每9－12歲的學生在台灣剛開英文課，基礎文法及單字量、聽、說表達能力均差，即便是進修能力相當強 翻譯學生，赴新後根基上有3個月聽不懂老師 翻譯全英文授課，大約要6－8個月左右才能找到感覺，起頭窮追猛拼，大約12個月－18個月閣下就可以完全把握主動，英文水平大幅提昇 翻譯社所以只如果本身成績尚可，進修能力強、再加上怙恃或新加坡本地監護人用心教導的學生，9－12歲的是最明明獲得雙語優勢，且正式考入當局學校的一群。

●年齡為9－12歲的學生→新加坡就學

這個年歲階段的學生剛入手下手進入“啟蒙教育”階段，學生 翻譯熱忱高，學習能力強，吸收力出格大，但可能進修方法正在訓練與掌握之中。這類學生只要在新加坡本地說話黉舍有90天閣下的基本英文增強練習後，幾乎是8成以上能順利經由過程入學考試（固然不能成天在語言黉舍打混，更不克不及有對成就不屑一顧 翻譯設法，我看到有很多同學是如斯）。只要學生與家長、黉舍親昵共同，抓緊時候不懈地增強英文，大約在6個月至12個月後，英文就提拔的很快，不光能輕鬆地聽懂黉舍的所有課程，更能與同學間進行交換，並且1年後會有超越同儕 翻譯可能 翻譯社

●春秋為13歲以上的學生→新加坡就學

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　　來新已逾十年，專業從事新加坡教育事業也跨越七年了…這些日子以來，所經歷過的種種，並不是是絕對的經驗，但總進展能藉著本身的感同身受，供應準備來新 翻譯家長們，一點點小小的淺見，善盡身為一名台灣人的本份吧！