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專職教支人員每周根基講授節數為十六節。若屬原居民族委員會通知佈告瀕危語別、本地少數語別、交通不便或其他特殊情況者，得專案報縣市政府核准後減授節數。

原居民族說話發展法六月通過後，要求中心主管機關應制定原住民族說話成長政策。教育部國教署署長邱乾國表示，「原居民族語教支人員專職化」的構想，早在蔡英文總統上任後便確認。本年已先「試行」禮聘六十六位專職人員，明年擴辦。

陳坤昇指出，過去原民族語老師只能兼職領鐘點費，沒法當做正職，影響年青人投入意願 翻譯社改為專職後，對不亂族語老師工作環境、提升教學能力都有幫助 翻譯社

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邱乾國流露，不只是原民族語，包孕客語、閩南語等本土語言講授先生，未來都計畫朝「專職化」標的目的發展。

原民會教育文化處處長陳坤昇表示，目前全台約有八百多位原民族語兼任教支人員，他估計改為專職後，全台需要的族語專職老師為四百人。邱乾國則說，教育部會一步步來，明年預計先聘請兩百位專職原民族語教支人員。

按照教育部公布 翻譯試辦留意事項，國中小專職原民族語教支人員的甄選、聘任等，由縣市政府劃定。甄選計畫每年七月十五日報國教署審定後實行。凡加入原民會解決之原居民族說話能力認證，獲得高級以上能力證實或相當能力資曆，及族語講授支援人員研習證書者，得加入專職教支人員甄選。

陳坤昇表示，各校原民學生比例不同，會依照各校節數需求禮聘專職族語先生；原民學生少的，可跟其他黉舍「共聘」專職先生 翻譯社邱乾國解釋，每一位專職原民族語老師都會有主聘學校，原則上一年一聘，依聘任契約支給月薪 翻譯社

教育部鞭策本土說話（母語）教學多年，國中小聘任 翻譯原居民語等師資卻大多是兼職，沒法吸引年青人投入。教育部本周公布新政策，激勵國中小將原住民族語教學支援人員，由兼職轉為專職，教育部將予以津貼。

為培養專職原民族語老師，原民會也與多所大學談妥，明年合作開設族語進修中間；並針對瀕危說話推出採「師徒制」的傳承說話計畫 翻譯社