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更寶貴的是，使用朝會時候，讓來自分歧文化佈景媽媽的孩子們，活躍風雅的導覽與融入「真正 翻譯母語」學習、教學與各國文物展覽中，不少新住民子女和母親接頭後，不僅產生認同，更能深刻體味身處他鄉的媽媽有多麼值得尊重和偉大。黃森明校長強調，生疏驚駭常來自蒙昧，假如讓孩子們從小就對周遭人事物多一些了解，鄙夷和輕視便會越來越少，想要拓展新居民 翻譯視野，消彌自卑、提昇尊敬、領會與本身分歧的人事物，才能更建立自傲心、提昇學習力，成為臺灣將來的新棟樑。（翻攝：李河錫）

（李河錫報道）

台灣社會，本來就是由多元族群組成，近幾年插足新移民後更雄厚台灣的人文、飲食與異國風俗，彰化縣溪陽國中校長黃森明示意，在黉舍三百多位學生中，今年首度沖破五成，共有170 位新居民學生，是以為了加強與注重培育同學們更具國際觀與對多元文化尊敬，在蒲月份 翻譯多元文化周傍邊，首先請社會科教員彙整世界列國地輿、歷史、社會風俗等重點常識，並製作學習單，指導同窗們蒐集列國資料列入『特別節慶報告』比賽，讓同窗們領會自己媽媽的母國以及越南、印尼、柬埔寨、菲律賓與台灣本土文化分歧的地方；同時還哄騙動手做各國『國旗』與『特點地標建築模型』角逐，遴選優秀作品進行展現，藉同學們藉由文化交換，培育國際觀。