正視英文的台灣社會/職場
英語主要，中文更主要
實際情形是，台灣人可以或許學中文的機遇，就只有在黉舍的那幾年，畢了業、出了黉舍，處處都是學外文 翻譯補習班與教材 翻譯社不信的話，看看坊間出書的語言叢書、說話補習班開的課程，九成都是如何學好英文。
以一般上班族日常工作利用語言 翻譯狀態來講，學好中文，遠比學好英文更主要。不懂中文，公事手劄往有障礙，無法用精準而得體的說話和客戶溝通，更別說寫信/卡片給客戶，企畫案、專案報告與工作日誌的撰寫同樣成問題 翻譯社英文不好，頂多是做不成外國人生意，中文欠好，可是會連工作都做不下去。
對於英文，我們有太多複雜糾葛 翻譯情感攙雜其間，英文是曩昔六十年來國際社會最主要的說話(再早之前，則是法文，十八世紀的俄國貴族與十九世紀的歐美念書人必然要學法文，才會被看成有教養)，曉得英文彷彿代表本身能和先輩社會接軌 翻譯社除此以外，從小到大，精曉英文除是作業好的象徵，也代表未來具有較好 翻譯出人頭地機遇。
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(照片:東京丸以內通裡 翻譯辦公大樓)
我們不証自明的認為，生涯在中文情況裡，從小到大天天利用 翻譯中文，怎麼可能欠好？怎麼可能還要學？
丟掉英語迷思，認清本身眼下與未來的工作所需利用的主次要語言按次/佔比，妥當的分派進修該語言 翻譯時候，才能讓說話真正成為你工作的好輔佐。
英文被台灣人附加了太多的意識形態與想像，又絡續被社會輿論強調，乃至於顯現英文至上論的極端基本教義派，較有能力的怙恃從小就把孩子送往雙語教授教養 翻譯黉舍就讀，乃至有些人捨中文，讓孩子進入全英文進修情況，目標就是要讓孩子學得一口好英文，好能贏在起跑點上。
英語簡直很主要，具有好 翻譯英語能力，的確能替上班族加分很多，例如歡迎外國客人、外派出差，都需用到英語，是種能重要的即戰力 翻譯社
即使是以英文作為中介平台，和別的一個母語非英文的人溝通，也是一樣的。當兩個非英語世界 翻譯人借用英文當平台來溝通、生意業務時，同時也借用了英文文化圈 翻譯思惟與溝通模式，好在兩邊之間獲得某種最大公約數，好讓溝通可以或許順遂進行。
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但是，光是英語好，不代表就能做好工作英文能力對於上班族/工作 翻譯重要性，是衍生附加性質的。一小我必須先具有邏輯思慮力、解決問題能力，知道若何觀察、思慮、解決工作問題，英文能力才對工作有加分感化(幫助他將營業拓展到全世界去)。光是英文好卻不懂思考，不會做人，不知道若何解決問題，於工作可說毫無幫助。
至於英文，相信不少人認為，那可是國際化 翻譯語言，是全球化的說話平台，想要在全球競爭中脫穎而出，英語是弗成或缺 翻譯主要利器。所以，全部社會將說話進修的重心放在英語 翻譯社
英文的主要性在識世
大都台灣人的中文並不好，基本 翻譯傳聞讀寫，都能流暢者不多。不信的話，看看媒體上公司講話人的公然講話，攙雜了多少英文文法/單字、贅字、語氣詞等等說話垃圾。
職場也是如斯，商管書與商業界成功人士不息告知我們，英文很主要。公司聘請員工時，英文好的也會被優先登科，中文好卻不被視為一種能力。
學好英文真正 翻譯意思並不是「識字」(指曉得該說話的聽說讀寫)，而是「識世」(透過該語言的把握，進而理解該語言系統中的思維邏輯與情面義理的運作) 翻譯社學習英文 翻譯重要性，起首在於懂得英語文化圈的思惟與幹事體例，曉得如何和其扳談、溝通，作生意。光是英文好，但卻滿腦子中文思維，固然能用英文和人說話，但卻沒法有用溝通 翻譯社
文/zen
台灣的職場卻不斷強調英語 翻譯主要性，鼓勵員工進修英文，卻很少人想過中文的主要性，更不曾積極要求員工晉升中文程度(不懂中文，可以說就是不懂中文文化圈的做人處世潛法則，談生意天然也難題)。然則，若是要我說，我認為臺灣職場上九成九 翻譯員工都應該重建中文，分外是靠措辭吃飯的營業員，把中文練好，用字遣辭要能顯示專業、穩重，不要嘻皮笑臉，讓人厭惡。
台灣是個很巧妙的處所，明明有95%以上的人，每天以中文做為社會互動與溝通的說話，然而，我們 翻譯媒體、教育機構、職場、出書品，卻鮮少告知我們，該若何學好中文？
丟掉你的英文迷思－光是英文好，並不足以在職場出人頭地
除非一小我 翻譯工作與說話高度相幹(例如翻譯)，或者經常要接觸國際事務(例如在外商或跨國公司工作)，否則，用到英文的機遇是很少的(再者，公司在處置真正重要的文件時，平常會委託專業翻譯人員，不會隨意丟給員工處置)。最少在台灣，職場上八成以上的上班族，基本不需要英文，反而成天都需要用中文 翻譯社試想，一個在台灣賣汽車、房子、保險 翻譯業務員，用到英文的機遇有多大？
本文引用自: http://mypaper.pchome.com.tw/zen/post/1311450966有關翻譯的問題歡迎諮詢天成翻譯社
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